赤ちゃん」カテゴリーアーカイブ

きっずぱぁくin朱六(2026.6.10)

今日は、きっずぱぁくin朱六の日でした。
今月はじゅらく児童館との共催で、じゅらく児童館が企画してくださった「3B体操」というのを、講師の方にきていただき、みんなでやりました。
「3B体操」というのは今回初めて知りましたが、3Bは、ボール、ベル、ベルダーという3つの道具のことを表していて、今日はメガネのような形をしたベルというのを使いました。素材はビーチボールのような感じで中に空気が入っています。
40分以上、みんなでみっちりとプログラムをやりましたが、お母さん方には少々ハードな内容だったのではと思いました。テンポに合わせてお子さんを持ち上げて移動させたり、だっこしたまま体操したりというのがありましたので。
「3B体操」は子どもから高齢者までやれるということで、講師の方はおすすめされていました。子どもを持ち上げたりおろしたりというのがなければ、それほどハードな体操ではないと思います。

今日は0歳児、1歳児さんたちで、最初のおしゃべりタイムでは赤ちゃん同士の微笑ましい交流もありました。
今日初めて参加して下さった方に、このイベントをどうやって知りましたかと聞くと、町内会には入っていないけれど大家さんが気にかけてくださって、回覧(社協のイベントの載っている)の内容を教えてくださったということです。今後も大家さんがイベントの載っている回覧をコピーしてくれるということで、いい大家さんだなと思いました。
最近はどうやってイベントのことを知ったかということをなるべく聞くようにしていて、広報のヒントにしたいと思っています。

きっずぱぁくin朱六は7月と8月はお休みで、9月はまた音楽あそびをする予定です。

ピアノに合わせてあそぼう(2026.6.8)

今日はじゅらく児童館の「ピアノに合わせてあそぼう」の日でした。

今日のプログラムは以下のとおりです。

・自己紹介(お子さんの紹介と今好きなおもちゃ)

・おはようのうた

(季節の歌)
・かえるのうた
・かたつむり

(手あそび・ふれあいあそび)
・とけいのうた
・おはなしゆびさん
・ゆらゆらたんたん
・きゅうりができた

(今月の歌)
・あめふりくまのこ

(歌に合わせて動きましょう)ーみんな小さなマラカス振ります
・アイアイ
・ドロップスのうた

(演奏)
・人形の夢と目覚め
・いつも何度でも

今日来てくれたのは0歳児さん・2歳児さんたちでした。きっずぱぁくにも来てくれている方々、初めての方々で、一緒に音楽遊びをしました。
ここで覚えた歌や手遊びをおうちでもやってくださいねーとか言っていますが、やはりみんなでやると楽しいなーと思っています。
子どもたちが笑顔を見せたり、声を出したり、音楽に合わせて体を揺すったりする様子を見るといつも幸せな気持ちになれます。

ピアノに合わせてあ・そ・ぼ ♪(2026.5.25)

今日は北区の紫野児童館で「ピアノに合わせてあ・そ・ぼ ♪」というイベントをやらせていただきました。昨年2回、今回で3回目です。

イベント時間の少し前に紫野児童館へ到着し、玄関に入ると、あれ、懐かしい顔が。
なんと、以前じゅらく児童館にいて3年ほど一緒に「ピアノに合わせてあそぼう」をやっていた職員さんがこの春から紫野児童館に。「ピアノに合わせてあそぼう」では企画は一緒に、進行は児童館、ピアノは私というスタイルですが、紫野児童館のイベントは企画も進行もピアノも私で、職員さんには手伝っていただくというスタイルです。今日はこの職員さんと久しぶりに一緒にイベントをすることになりました。

今回は1歳児さんが多かったです。そして、これまでと同じように近くの保育園の子たちも来ていて最初だけ参加してくれました。
さらに「中高生世代と赤ちゃんとの交流事業」ということで、途中から高校生が10名ほど参加されました。高校生たちは授業の一環として。

今日のプログラムはこんな内容でした。


・めだかのがっこう

手あそび
・グーチョキパーでなにつくろう
・しあわせなら手をたたこう
・ひらいたひらいた

音楽あそび
・バスごっこ

リトミックあそび
・ぞうさん
・ぶんぶんぶん
・せんろはつづくよ

楽器あそび
・やまのおんがくか
・せかいじゅうのこどもたちが

保育園の子たちも来られると思って、今回ふれあいあそびはあえて入れませんでした。親子で来られている人たちと違って、二人一組ではできないからです。でも、アンケートの中にふれあいあそびのご要望があったので、次回は取り入れようと思っています。保育園の子たちは最初だけ参加されるので、順番を考慮すればできると思い至りました。

実は、ここのアップライトピアノがだいぶ状態が悪く、クリスマスの時よりもさらに悪化していて、今回は時間もあまり残っていなかったというのもあり、ピアノだけの演奏をしませんでした。終わった後に児童館の方々と相談すると、状態が悪いことはよくわかっておられて修理などの改善にとても前向きで、でもどこに頼めばいいかわからないということで、早速うちに来てもらっている調律師さんに相談しました。近々来て下さるということです。
また秋にイベントのご依頼を受けているのですが、ピアノを直してくださるのはありがたいです。やはり、生ピアノの音の良さを聴いてもらいたいですから。

子育て講座「子どものアタッチメント(愛着)とこころの発達」

昨日は、中京区のこどもみらい館で行われた、乳幼児と小学生の子育て講座4「子どものアタッチメント(愛着)とこころの発達」に行ってきました。講師は立命館大学教授、篠原郁子先生でした。

内容は、4年前に履修した発達心理学の内容と重なる部分もあり、思い出しながら聞いていました。それ以外に興味深いお話も色々ありました。

講座の内容についてここで詳しいことは書きませんが、改めて確認できたことがあります。

赤ちゃんについてあまり知らない人にはイメージしにくいことかもしれませんが、何も話せないうちから赤ちゃんの感情は育まれていきます。興奮や恐れなどの単純なものから照れや恥など複雑なものへ少しずつ変わっていく。2~3歳までにはかなり多様になっている。
なので、最初から心を育んているという意識が大切だということです。反応がよくわからず、言葉も返ってこなくても大人の態度から多くの影響を受け学習している。

乳幼児は不安を感じると身近な養育者に守ってほしいと思う。大人が大丈夫ということをわからせてあげると、また安心して遊び始める。不安になればいつでも戻れる場所(心が)を発達心理学で「安全基地」と習いましたが、この安全基地を子どもがちゃんと認識できるようになることが大切です。そのためには養育者がいつも寄り添うことが大事。

私は乳幼児の心の発達にとても関心があります。それは、それが人生のスタートだから。その時期にちゃんと心の安定を得ることがその後の人生にも関係してくるのではと考えています。

きっずぱぁくin朱六(2026.5.13)

昨日は、きっずぱぁくin朱六の日でした。

プログラムは以下の内容でした。

【今月のうた】
・メリーさんのひつじ
・かたつむり

【ふれあいあそび】
・バスにのって
・つんつんつん・とんとんとん
・おうまのおやこ

【手あそび】
・きゃべつのなかから
・りんごがころころ

【リトミックあそび】
・せかいじゅうのこどもたちが
・きしゃぽっぽ
・おもちゃのチャチャチャ
・ひらいたひらいた

じゅらく児童館の先生、もりの詩保育園の先生にはそれぞれ絵本の読み聞かせや手あそびをしていただきました。

今回は0歳児さんと1歳児さんたちでした。初めての方が多かったですが、プログラムを始める前のおしゃべりタイムではお母さん方も積極的に交流をされていました。

前回に続いて今回も音楽あそびとリトミックあそびをしました。今回はガラガラとスカーフを使いました。0歳児さんにとっては何が起こっているのか?という感じでしょうけど、音楽(歌とピアノ)やガラガラの音を聴いたり、イラストや色々な色のスカーフの動きなどを見たりしながら、大好きなお母さんと一緒に過ごす、ちょっといつもと違う時間になったのではと思います。

3~5か月の赤ちゃんたちは抱っこされたり、寝転がっていたりという感じでしたが、10か月の赤ちゃんや1歳児さんたちは私がみんなに見せる歌のイラストや、私が首から下げている名札が気になって寄ってきてつかむのがかわいかったです(笑)。

来月はじゅらく児童館との共催ということで、3B体操をご提案いただきました。講師にきていただきます。
7月、8月はお休みでまた9月に音楽あそびをやる予定です。

今回使ったスカーフ。また今後も活用します。

*「きっずぱぁくは、地域の民生児童委員さんや学区社協の方が主催している子育てサロンです。赤ちゃん連れの親子さんでも歩いて行けるように、各地域(元学区)で月1回程度開催されています。親子で安心してゆったりと過ごせる場としてご利用ください。」(「中京はぐくみだより」より)

ピアノに合わせてあそぼう(2026.5.11)

今日はじゅらく児童館の「ピアノに合わせてあそぼう」の日でした。

今日のプログラムは以下のとおりです。

・自己紹介(お子さんの紹介と今好きな絵本)

・おはようのうた

(季節の歌)
・こいのぼり
・めだかのがっこう

(手あそび・ふれあいあそび)
・おおきなたいこ
・あたま・かた・ひざ・ぽん
・ポップコーン
・むすんでひらいて

(今月の歌)
・ことりのうた

(歌に合わせて動きましょう)ーみんな小さなマラカス振ります
・ずいずいずっころばし
・さんぽ

(演奏)
・五月、愛する五月(シューマン)
・オーバー・ザ・レインボー

今日初めて来てくれた8か月の子は最初座ったままじっとしていて、ちょっと不安げな感じでしたが、音楽プログラムが進むにつれ、少しずつ体を動かしてニコッとしたり、手をたたいたり、足をバタバタしたりして最後の方はずいぶんリラックスしているように見えました。音楽あそびが赤ちゃんの心をほぐしてくれたのなら、うれしいことです。

*「ピアノに合わせてあそぼう」はピアノの伴奏に合わせて歌ったり、手遊びやふれあい遊びをします。まだ歌えない0歳児さんでも音楽を感じて体を揺すったり、手をたたいたり、声をだしたりすることもあります。

ピアノに合わせてあそぼう(2026.4.20)

今日はじゅらく児童館の「ピアノに合わせてあそぼう」の日でした。

今日のプログラムは以下のとおりです。

・自己紹介(お子さんの紹介と好きな歌)

・おはようのうた

(季節の歌)
・チューリップ
・ちょうちょう

(手あそび・ふれあいあそび)
・キャベツのなかから
・おべんとうのうた
・こぶたぬきつねこ
・おふねはぎっちらこ

(今月の歌)
・おはながわらった

(歌に合わせて動きましょう)ーみんな小さなマラカス振ります
・線路はつづくよどこまでも
・小さな世界

(演奏)
・春の歌(シューマン)
・テルーの唄(谷山浩子)

今日は春らしい曲を何曲かやりました。
きっずぱぁくにも来てくれている0歳児さんが来てくれていて、体をゆらしてリズムをとってくれる様子がとてもかわいらしい。ちゃんと音楽を聴いてくれているのはうれしいこと。こちらも思わずにこにこになります。

演奏では、皆さんご存知の曲も積極的にやっていこうと思っていますが、テルーの唄はそれほど知られていないようでした。私も映画は見ていないのですが。

来月はまた別の児童館からのご依頼もあって、常々選曲について考えています。

きっずぱぁくin朱六(2026.4.15)

今日は、きっずぱぁくin朱六の日でした。
イベント前半はおしゃべりタイム、後半は音楽あそびをしました。

音楽あそびのプログラムは以下の内容でした。

【今月のうた】
・チューリップ
・ちょうちょう

【ふれあいあそび】
・きゅうりができた
・いっぽんばしこちょこちょ
・おんまはみんな

【てあそび】
・てをたたきましょう

【リトミックあそび】
・ぞうさん
・ぶんぶんぶん
・クラリネットをこわしちゃった
・おつかいありさん
・いぬのおまわりさん
(上記の曲、その他の曲を使って)

そらの詩保育園の先生、じゅらく児童館の先生にはそれぞれ歌や絵本の読み聞かせをしていただきました。

今回初めてリトミックあそびを取り入れました。
てあそびやふれあいあそびがみんなで同じ動きをするのに対し、リトミックあそびでは音楽の変化に合わせ、もう少し自由にやってもらう感じです。
今回はマラカスやガラガラに加え、カラーリングも使いました。
曲に合わせてリングからリングへ移動してもらう感じの設定でしたが、リングを引っ張ったり、持ち上げたりおもちゃになっていました(笑)。
遊びですから、遊んで楽しんでもらえれば何よりです。

月齢が違う子たちで同じあそびをするのは難しい面もありますが、立ってできる子、まだの子、それぞれでできる方法でやってもらえるよう工夫をしているつもりですが、なかなか配慮が行き届かないところもあると思います。少しずつ改善していこうと思っています。

来月もまた、音楽あそびとリトミックあそびをします。

会場ではありません。イベントでは写真を撮りそびれています。

*「きっずぱぁくは、地域の民生児童委員さんや学区社協の方が主催している子育てサロンです。赤ちゃん連れの親子さんでも歩いて行けるように、各地域(元学区)で月1回程度開催されています。親子で安心してゆったりと過ごせる場としてご利用ください。」(「中京はぐくみだより」より)

きっずぱぁくin朱六(2026.3.11)

今日は、きっずぱぁくin朱六の日でした。
イベント前半はおしゃべりタイム、後半は音楽あそびをしました。

音楽あそびのプログラムは以下の内容でした。

【今月のうた】
・かわいいかくれんぼ

【ふれあいあそび】
・おすわりやす いすどっせ
・おふねはぎっちらこ
・ゆらゆらタンタン

【てあそび】
・おおきなたいこ
・パンダうさぎコアラ
・むすんでひらいて

【リズムあそび】
・ごんべさんのあかちゃんがかぜひいた
・ポップコーン
・アイアイ

(おまけ)
・あたまかたひざぽん

「おすわりやすいすどっせ」以外はピアノ伴奏で歌ってもらいました。

前半おしゃべりタイムにそらの詩保育園の先生に手遊びと絵本の読み聞かせを、音楽プログラムが終わってからは、じゅらく児童館の先生に絵本の読み聞かせをしていただきました。

今日のお子さんの年齢層は0歳から、1歳、2歳、3歳と幅広かったです。
リズムあそびから、ガラガラやマラカスを出しましたが、みんな興味津々で触ったり、選んだり。やはりなにかグッズがあると関心の度合いが高まりますね。

ふれあいあそび、てあそびの見本をみていただくために、家から私物のぬいぐるみを持って行きました。まだ音楽あそびが始まる前、最初に会場にきてくれた1歳前の子が、人見知りのためか、泣いてしまいました。それで、ぬいぐるみを出して、腹話術のようにちょっと高い声で話しかけました(さんざん孫とこの遊びをしてきています(笑))。すると、ぬいぐるみに気を取られ、泣き止んでくれました。じっと、ぬいぐるみを見つめて。かわいい。実は私はぬいぐるみの威力を知っているのです(笑)。

何度か来てくれていて、わりと自由に遊んでいる2歳児さんがいるのですが、お母さんが、私がクリスマスに弾いたクラシック調の曲をその子が気に入ってくれていると教えて下さり、その話を聞いていたのか、その子が私を引っ張ってピアノのところに連れて行って、椅子に座って弾くように促してくれました。とても驚きました。音楽あそびに積極的に参加しているわけでなくても、ちゃんと音楽を聞いていて、私が弾くことも認識していたのです。

子どもに接していると、本当に驚かされること、感動することが多々あります。子育ての応援をしたいと思っている自分が、いつも子どもから色々与えられていると感じています。

来月のきっずぱぁくもまた、音楽あそびとリトミックあそびをする予定です。

*「きっずぱぁくは、地域の民生児童委員さんや学区社協の方が主催している子育てサロンです。赤ちゃん連れの親子さんでも歩いて行けるように、各地域(元学区)で月1回程度開催されています。親子で安心してゆったりと過ごせる場としてご利用ください。」(「中京はぐくみだより」より)

ピアノに合わせてあそぼう(2026.3.9)

今日はじゅらく児童館の「ピアノに合わせてあそぼう」の日でした。

今日のプログラムは以下のとおりです。

・自己紹介(お子さんの紹介と今好きなおもちゃや遊び)

・おはようのうた

(季節の歌)
・うれしいひなまつり
・春よこい

(手あそび・ふれあいあそび)
・ゆらゆらタンタン
・あたま・かた・ひざ・ぽん
・しあわせなら手をたたこう
・おんまはみんな

(今月の歌)
・どこかで春が

(歌に合わせて動きましょう)ーみんな小さなマラカス振ります
・アンパンマンマーチ
・手のひらを太陽に

(演奏)
・ソナチネOp.88 No.4 第1楽章(クーラウ)
・ト調のメヌエット(ベートーヴェン)

今日は季節の歌で「ひなまつり」をやりましたが、昨日ちょっと歌詞の意味などを調べてみると、意外と面白かったので、それを知った上で歌った方が面白いかな(旋律が悲しげなので)と思ってちょっとイラストを見ながら説明をしました。
例えば、これがぼんぼり、これが五人囃子という誰でも見たらわかることから、三人官女のうち真ん中が既婚者である、赤いお顔は右大臣ではなくて実は左大臣など、知らない人もいるかな?っていうことまで。みなさんイラストを見ながら興味深く聞かれていました。

歌とは関係なかったので、右大臣が若者で、左大臣が老人とか、右大臣・左大臣なら2段目に座るはずだから実は彼らの身分は違うらしいとか、5段目にいる三人組は「三人上戸」(「怒り上戸」、「笑い上戸」、「泣き上戸」)で雑用係であるということなどは言い忘れました。調べるとなかなか奥が深い雛飾りでした。

一番人気があったのはアンパンマンマーチでした。時間があまったので、リクエストしてもらって最後にもう一度やりました。たまたま、アンパンマンマーチと手のひらを太陽に、どちらもやなせたかしの歌詞でした。いい歌ですね。

最初は少し緊張していた子が、歌を歌ったり、振付したりしているうちにだんだん笑顔になっていく様子を見るのは、何よりうれしいです。

イラスト:とまと村さん(イラストAC)

*「ピアノに合わせてあそぼう」はピアノの伴奏に合わせて歌ったり、手遊びやふれあい遊びをします。まだ歌えない小さなお子さんには親御さんに歌いきかせをしていただきます(みんなで歌います)。