ピアノに合わせてあそぼう(2026.4.15)

今日はじゅらく児童館の「ピアノに合わせてあそぼう」の日でした。

今日のプログラムは以下のとおりです。

・自己紹介(お子さんの紹介と好きな歌)

・おはようのうた

(季節の歌)
・チューリップ
・ちょうちょう

(手あそび・ふれあいあそび)
・キャベツのなかから
・おべんとうのうた
・こぶたぬきつねこ
・おふねはぎっちらこ

(今月の歌)
・おはながわらった

(歌に合わせて動きましょう)ーみんな小さなマラカス振ります
・線路はつづくよどこまでも
・小さな世界

(演奏)
・春の歌(シューマン)
・テルーの唄(谷山浩子)

今日は春らしい曲を何曲かやりました。
きっずぱぁくにも来てくれている0歳児さんが来てくれていて、体をゆらしてリズムをとってくれる様子がとてもかわいらしい。ちゃんと音楽を聴いてくれているのはうれしいこと。こちらも思わずにこにこになります。

演奏では、皆さんご存知の曲も積極的にやっていこうと思っていますが、テルーの唄はそれほど知られていないようでした。私も映画は見ていないのですが。

来月はまた別の児童館からのご依頼もあって、常々選曲について考えています。

きっずぱぁくin朱六(2026.4.15)

今日は、きっずぱぁくin朱六の日でした。
イベント前半はおしゃべりタイム、後半は音楽あそびをしました。

音楽あそびのプログラムは以下の内容でした。

【今月のうた】
・チューリップ
・ちょうちょう

【ふれあいあそび】
・きゅうりができた
・いっぽんばしこちょこちょ
・おんまはみんな

【てあそび】
・てをたたきましょう

【リトミックあそび】
・ぞうさん
・ぶんぶんぶん
・クラリネットをこわしちゃった
・おつかいありさん
・いぬのおまわりさん
(上記の曲、その他の曲を使って)

そらの詩保育園の先生、じゅらく児童館の先生にはそれぞれ歌や絵本の読み聞かせをしていただきました。

今回初めてリトミックあそびを取り入れました。
てあそびやふれあいあそびがみんなで同じ動きをするのに対し、リトミックあそびでは音楽の変化に合わせ、もう少し自由にやってもらう感じです。
今回はマラカスやガラガラに加え、カラーリングも使いました。
曲に合わせてリングからリングへ移動してもらう感じの設定でしたが、リングを引っ張ったり、持ち上げたりおもちゃになっていました(笑)。
遊びですから、遊んで楽しんでもらえれば何よりです。

月齢が違う子たちで同じあそびをするのは難しい面もありますが、立ってできる子、まだの子、それぞれでできる方法でやってもらえるよう工夫をしているつもりですが、なかなか配慮が行き届かないところもあると思います。少しずつ改善していこうと思っています。

来月もまた、音楽あそびとリトミックあそびをします。

会場ではありません。イベントでは写真を撮りそびれています。

*「きっずぱぁくは、地域の民生児童委員さんや学区社協の方が主催している子育てサロンです。赤ちゃん連れの親子さんでも歩いて行けるように、各地域(元学区)で月1回程度開催されています。親子で安心してゆったりと過ごせる場としてご利用ください。」(「中京はぐくみだより」より)

文 京華先生のピアノリサイタル

先週土曜日、旭堂楽器店サンホールで行われた文京華先生のピアノリサイタルに行ってきました。

プログラムは以下の内容でした。

・グリーグ:ホルベアの時代から 作品40
      プレリュード
      サラバンド
      ガヴォット
      エアー
      リゴードン

・ラフマニノフ:リラの花 作品21-5

        デイジー 作品38-3

・スクリャービン:幻想曲ロ短調 作品28

・シューマン:幻想曲ハ長調 作品17

ホルベアの時代からのプレリュードが始まると、なぜかぐっとこみあげてきて、あれ、これはやばいと思いました。いきなり心をつかまれた感じがしました。

どの曲の演奏も繊細さと迫力がありすばらしかったです。演奏を聴いている間、色々なことを感じましたが、なかなか言葉では表せません。いつもそうですが。
音楽も心の中の変化も、抽象的だから言葉で表すのは難しいのだと思います。

この中ではグリーグとシューマン、特にシューマンが好きなので聴けてよかったです。
一緒に行った夫は、特にシューマン幻想曲の第3楽章が印象に残ったそうです。

先生はYouTubeでは様々な解説をされていますが、やはりリサイタルでも曲や作曲者の興味深いお話しをしてくださったので、より作品に親しみがわきました。

とても濃い内容のリサイタルだったと思います。また次のレッスンも楽しみです。

昔あそび

今日は社会福祉協議会のメンバー7人で朱六小学校の1年生の授業に参加してきました。
授業の内容は「昔あそび」を体験するというものです。あそびの種類は、だるま落とし、けん玉、お手玉でした。

私はもう一人のメンバーとお手玉を担当しました。特に得意だからというわけではなく、普通に二つのお手玉を交互に投げて持ち替える遊びができる程度です。
中には上手にできる子もいますが、やはりなかなか難しいようです。投げたお手玉が遠くに飛んだり、手ではねてしまって受けそびれたり。それで、苦手そうな子を中心に、こうやってごらん、そうそう、と言いながら、コツを教えてあげました。それでもなかなかすぐにはできません。それぞれの子どもたちに合わせ、できることから順番に「感じ」がつかめるよう、色々工夫しながら教えてあげました。その結果、何人かはできるように!

驚いたのは、こうやってやればいいと教えてくれた子がいて、それが確かにその通りだったんですね。動いている両方のお手玉を見ることはできないから上に投げている方だけ見る、もう一つは下で見ずに持ち替えるということです。言われたら無意識にそのようにやっているのですが、教えてあげる時にはとても参考になるアドバイスだなと感心しました。

うまくできないことをうまくできるようにする、という過程は散々ピアノでやってきたので、やみくもにやるのではなくどうすればうまくいくのかということを考えながらやることが大切である、習ってコツを掴むことで効率よくできる、ということをみんなとお手玉をしながら思っていました。

うまくできるのを見てほしい子、何回連続でできたよと言いにくる子、教えてほしい子、遊んでほしい子、色々なタイプの子どもたちがいて、それぞれに合わせて向き合ってあげようとつとめましたが、限られた時間でなかなか大変。先生って大変だなとしみじみ思いました。そして、その子に特化して全力で向き合えるのはやはり親だなということも改めて思いました。

お手玉を頭に積んで運んだり、色ごとに集めてみたり、好きなように遊ぶ子たちもいました。子どもの発想は面白い。

授業の終わり、先生がみんなに感想を聞くと、ハイ、ハイとみんな積極的に手をあげて発言していました。一人、お手玉の練習を粘り強くがんばって一度だけ成功した子が、一回できました!とうれしそうに言っているのを聞いて、私もうれしかった。

みんなまだまだ無邪気でかわいい。帰り際にはハイタッチする子たちも。私も心から楽しめました。

きっずぱぁくin朱六(2026.3.11)

今日は、きっずぱぁくin朱六の日でした。
イベント前半はおしゃべりタイム、後半は音楽あそびをしました。

音楽あそびのプログラムは以下の内容でした。

【今月のうた】
・かわいいかくれんぼ

【ふれあいあそび】
・おすわりやす いすどっせ
・おふねはぎっちらこ
・ゆらゆらタンタン

【てあそび】
・おおきなたいこ
・パンダうさぎコアラ
・むすんでひらいて

【リズムあそび】
・ごんべさんのあかちゃんがかぜひいた
・ポップコーン
・アイアイ

(おまけ)
・あたまかたひざぽん

「おすわりやすいすどっせ」以外はピアノ伴奏で歌ってもらいました。

前半おしゃべりタイムにそらの詩保育園の先生に手遊びと絵本の読み聞かせを、音楽プログラムが終わってからは、じゅらく児童館の先生に絵本の読み聞かせをしていただきました。

今日のお子さんの年齢層は0歳から、1歳、2歳、3歳と幅広かったです。
リズムあそびから、ガラガラやマラカスを出しましたが、みんな興味津々で触ったり、選んだり。やはりなにかグッズがあると関心の度合いが高まりますね。

ふれあいあそび、てあそびの見本をみていただくために、家から私物のぬいぐるみを持って行きました。まだ音楽あそびが始まる前、最初に会場にきてくれた1歳前の子が、人見知りのためか、泣いてしまいました。それで、ぬいぐるみを出して、腹話術のようにちょっと高い声で話しかけました(さんざん孫とこの遊びをしてきています(笑))。すると、ぬいぐるみに気を取られ、泣き止んでくれました。じっと、ぬいぐるみを見つめて。かわいい。実は私はぬいぐるみの威力を知っているのです(笑)。

何度か来てくれていて、わりと自由に遊んでいる2歳児さんがいるのですが、お母さんが、私がクリスマスに弾いたクラシック調の曲をその子が気に入ってくれていると教えて下さり、その話を聞いていたのか、その子が私を引っ張ってピアノのところに連れて行って、椅子に座って弾くように促してくれました。とても驚きました。音楽あそびに積極的に参加しているわけでなくても、ちゃんと音楽を聞いていて、私が弾くことも認識していたのです。

子どもに接していると、本当に驚かされること、感動することが多々あります。子育ての応援をしたいと思っている自分が、いつも子どもから色々与えられていると感じています。

来月のきっずぱぁくもまた、音楽あそびとリトミックあそびをする予定です。

*「きっずぱぁくは、地域の民生児童委員さんや学区社協の方が主催している子育てサロンです。赤ちゃん連れの親子さんでも歩いて行けるように、各地域(元学区)で月1回程度開催されています。親子で安心してゆったりと過ごせる場としてご利用ください。」(「中京はぐくみだより」より)

ピアノに合わせてあそぼう(2026.3.9)

今日はじゅらく児童館の「ピアノに合わせてあそぼう」の日でした。

今日のプログラムは以下のとおりです。

・自己紹介(お子さんの紹介と今好きなおもちゃや遊び)

・おはようのうた

(季節の歌)
・うれしいひなまつり
・春よこい

(手あそび・ふれあいあそび)
・ゆらゆらタンタン
・あたま・かた・ひざ・ぽん
・しあわせなら手をたたこう
・おんまはみんな

(今月の歌)
・どこかで春が

(歌に合わせて動きましょう)ーみんな小さなマラカス振ります
・アンパンマンマーチ
・手のひらを太陽に

(演奏)
・ソナチネOp.88 No.4 第1楽章(クーラウ)
・ト調のメヌエット(ベートーヴェン)

今日は季節の歌で「ひなまつり」をやりましたが、昨日ちょっと歌詞の意味などを調べてみると、意外と面白かったので、それを知った上で歌った方が面白いかな(旋律が悲しげなので)と思ってちょっとイラストを見ながら説明をしました。
例えば、これがぼんぼり、これが五人囃子という誰でも見たらわかることから、三人官女のうち真ん中が既婚者である、赤いお顔は右大臣ではなくて実は左大臣など、知らない人もいるかな?っていうことまで。みなさんイラストを見ながら興味深く聞かれていました。

歌とは関係なかったので、右大臣が若者で、左大臣が老人とか、右大臣・左大臣なら2段目に座るはずだから実は彼らの身分は違うらしいとか、5段目にいる三人組は「三人上戸」(「怒り上戸」、「笑い上戸」、「泣き上戸」)で雑用係であるということなどは言い忘れました。調べるとなかなか奥が深い雛飾りでした。

一番人気があったのはアンパンマンマーチでした。時間があまったので、リクエストしてもらって最後にもう一度やりました。たまたま、アンパンマンマーチと手のひらを太陽に、どちらもやなせたかしの歌詞でした。いい歌ですね。

最初は少し緊張していた子が、歌を歌ったり、振付したりしているうちにだんだん笑顔になっていく様子を見るのは、何よりうれしいです。

イラスト:とまと村さん(イラストAC)

*「ピアノに合わせてあそぼう」はピアノの伴奏に合わせて歌ったり、手遊びやふれあい遊びをします。まだ歌えない小さなお子さんには親御さんに歌いきかせをしていただきます(みんなで歌います)。

Vox-Luxのコンサート 新しい春

京都聖ヨハネ教会で行われた「VOX-LUX 新しい春」というコンサートへ行ってきました。演奏はパブロ・エスカンデさん(指揮、チェンバロ、オルガン)、三橋桜子さん(チェンバロ、オルガン)ご夫妻と5人の声楽家という構成で行われました。
このコンサートはシリーズ化されていて、今回で2回目です(1回目の記事)。

内容はこちらで見られます。
Vox-Lux

コンサートの様子

いつものようにこだわりの感じられるプログラム。過去の作曲家の作品もすばらしいけれど、パブロさんの曲も好きです。どのような曲で、どう感じたか、これは言葉にはできない。興味のある人には、ぜひライブで聴いてもらいたいと思います。
前回も、日本の古い歌をパブロさんが編曲したものを取り入れられていましたが、今回は「どこかで春が」と「ひらいたひらいた」。私も児童館でやっているような、親しみのある曲をどのように編曲されているのか、興味津々で聴きますが、素敵な編曲です(言葉では表せません)。

コーラスとオルガン、チェンバロの音が溶けあうような心地よい響きでした。

じゅらく児童館運営協力会

今日はじゅらく児童館の運営協力会に行ってきました。私はこの会のメンバーにも入っています。メンバーは地域の二つの学区の自治連、社協、民生児童委員協議会の各会長、少年補導、PTA会長、保育所所長、保護者会会長、児童館館長、小学校校長、中学校校長など、地域で子どもたちと関りのある方たちです。 このような幅広いメンバーで集まって情報共有したり、情報交換をするのだと改めて感心しました。 児童館の活動(乳幼児向けと学童)のスライドを見ながら説明を聞き、児童館の先生たちって本当に大変だけれど、子どもたちのために様々なイベントなどを行って一生懸命取り組まれているのだということが改めてよくわかりました。
(2026.2.27 X投稿より)

元明倫幼稚園

元明倫幼稚園で行われていた、きっずぱぁくin明倫が、今は向かいの京都芸術センタ―(元明倫小学校)の部屋で行われていることを昨年末、主任児童委員の会議の時に知りました。そしてその後、元明倫幼稚園が、安藤忠雄の「子どもの本の森」として改修、再利用されることを知りました(2027年開館予定)。

明倫幼稚園は昭和12年に開園、平成8年に閉園、その後自治会館等として活用されていましたが、耐震診断の結果倒壊の恐れが高いと診断され使われなくなったということです。

きっずぱぁくin明倫には、当時の聚楽保育所(じゅらく児童館の建物の1階)の保育士さんの紹介によって、2014~2017の毎年のクリスマス会の時に参加させていただき、ピアノを弾かせていただきました。
その時はまだ耐震診断を受ける前だったのですね!

安藤さんに気に入ってもらえたことで、使われなくなった古い建物がまたよみがえるのは素晴らしいことだと思います。元幼稚園がまた子どもたちの楽しめる場所になるのは楽しみです。元明倫幼稚園のある場所は街中で子どもが過ごせる場所が少ないので、きっと子育て世代の方は喜ばれるでしょう。

この写真は2014年のクリスマス会(脚立ww)

2月のピアノに合わせてあそぼうは中止になりました

今日はじゅらく児童館の「ピアノに合わせてあそぼう」の日でしたが、残念ながら雪で足元が悪いので中止になりました。ちょうど今月でこのイベントを担当させていただいてから13年になりますが、天災で中止になったのは確か2回目だと思います(以前は台風かなにかで)。
それ以外は一度だけ体調不良で日を変更していただいたことがありますが、2回を除いて休んだ月はなく、我ながらまあまあ健康だなあと思っています(笑)。

来週はきっずぱぁくin朱六で音楽あそびをします。私が主任児童委員になってから初めての試みです。